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Aquí en Heritage Heights Middle School, nuestro objetivo es hacer que nuestros alumnos se sientan aceptados y valorados dentro de la comunidad. Tenemos una política de cero tolerancia con la que nos permite fomentar un ambiente de aprendizaje seguro y positivo. Este ambiente de aprendizaje protege y educa a la comunidad Mustang todo sobre los prejuicios todos los días, los estereotipos y discriminaciones que existen fuera de las puertas de la escuela. El personal del Patrimonio alturas se enorgullece de que no ejerza ningún sesgo de género en nuestro salón de clases. En Heritage Heights Middle School, el personal de Mustang está aquí para atender a las necesidades de nuestros  estudiantes,  importar si son hombres o mujeres. Nos acomodamos todos los estilos de aprendizaje que se tratan en la inteligencia.Creemos que todos nuestros estudiantes tienen el potencial para tener éxito en cualquier establecimiento después de la escuela media.En nuestras aulas mixtas, damos la bienvenida a todos los alumnos diversos en una oportunidad para crecer y desarrollar sus conocimientos.

**¿Qué género tienen que ver con la educación de mi hijo/ hija?** Los estudiantes aprenden diferentemente; actúan diferentemente. Los varones y las hembras aprenden diferentemente. No hay dos estudiantes iguales. El género tiene todo a hacer con cómo aprenden a cómo sienten en un ambiente de la sala de clase. Su género nos muestra cómo responderán a los temas determinados. En nuestras aulas, nos damos cuenta de que cada estudiante es único y nos enseñan a suspuntos fuertes y enseñarles cómo sacar provecho de su debilidad. En Heritage Heights,creemos en la enseñanza tanto a los hombres ymujeres sin favorecer a uno sobre el otro.Hacemos esto al ofrecer una gran variedad deestilos de aprendizaje. Tenemos nuestros estudiantes participan activamente en su educación. Se ha estereotipado que los hombres responden mejor a las competiciones y con fechatareas y las mujeres se desempeñan mejor en pequeños grupos. Reconocemos las diferencias,pero tenemos los dos géneros a las mismas expectativas altas y metas alcanzables. Nuestros estudiantes, sin importar su nivel socioeconómico es decir, participan activamente en su aprendizaje. La investigación ha demostrado que los estudiantes entiendan mejormaterial si están involucrados en ella. Los maestros usarán las lecciones SmartBoard para ayudar a proporcionar actividades y concursosen el aula. Cada estudiante tendrá la misma oportunidad de ampliar su comprensión media type="youtube" key="I8IpfNyVDbY" height="312" width="512" align="left"

Un ESMT 2010 episodio de aprendizaje para Liderando con Catherine Tinsley. Este video habla sobre el sesgo de género visto en las aulas.

 Para más información sobre el papel del género en la educación, echa un vistazo a los siguientes artículos: [|La Tendencia del género en la Educación] [|Las Diferencias del Género en el Aula] [|El género Publica en el Aula: Una Comparación de Ansiedad de Matemáticas]

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